助学中对孩子素质教育的一些想法

烛光一点

以下是引用　雪飞　在(2009-1-7 22:57:57)的发言：

烛光辛苦了。
很高兴问题已经解决，不过我还是想说说我对这样一个很具有代表性的问题的一点个人看法。

做为资助人，我期望孩子做到这些：

1.自立自强，不因暂时的困难而放弃自己的理想，。
2.有爱心，孝敬父母、亲人、关爱身边的朋友，怀着感恩的心面对这个社会。
3.积极乐观，贫困有时候也是一笔宝贵的财富，它可以给予人们奋发向上的动力。
可以做到这些，那么不管受助的孩子她的成绩是否优秀，只要她努力，只要她喜欢读书，我觉得我都会很高兴的支持她的。我一直相信，知识可以改变命运。

呵呵 谢谢雪飞关注   这是烛光的职责 不敢说辛苦。
烛光也是希望所资助的孩子们象你所期望的那样。那样我们的工作才更有意义。

常玉

抱歉！常玉只是根据身边的事情说的，就一般现象而言，并没有针对哪一个人，更没有攻击谁的意思，呵呵。如有说的不当，还请烛光谅解。

烛光一点

呵呵 前面帖子烛光已说过感谢大家参与讨论和提出疑问，只有这样才会使我们的工作不走偏，所以其中也有感谢常玉老师。如果说抱歉，烛光就汗颜了，大家都为了一个目的，真的是谢谢常玉老师。善哉

雪飞

常玉老师和烛光大哥都太客气了，呵呵
其实，在这里我们把问题讨论下，各自说各自的想法，绝对没有任何个人攻击的意思的
都是为了一个目的，更好的把我们的事情做好，更好的帮助那些孩子，让资助人欣慰，让孩子们有书读。说实话，我们很多人对这些事知道的并不多，看了常玉老师和烛光大哥写的真的学习了不少，对于以后会有很多帮助的，我们大家一起碰撞一下，碰出火花也没关系，同时还能碰出很多经验和教训不是。还有凌儿写的那个事，也让我受益颇多，有时候真的不敢想象，受助的孩子还有那样的，气愤的同时，觉得我们有时候工作还应该做的更细致些，苦孩子电脑培训的建议就很好，我们再走访和回访时可以学习一下的<img src=\"images/post/smile/yxbbs/1.gif\" />

一些小小的想法，呵呵

飞扬

今天和一个资助人沟通,也反馈给我一个情况.\"孩子开学了,资助人去学校看孩子,孩子却因为出去打工未去学校报道,卡也丢失.资助人做好老师的工作督促学生返校,并让其把卡补好.因资助款晚汇三天,孩子信息催促资助人三次,并说再不汇款爸爸就不让读书了.资助人虽然及时把钱汇给孩子,但是同时心里也有了阴影.借他的话说是感到伤心.因为他从信息里读出了威胁.\"我听到这个情况也是很吃惊,一个被资助了整整三年的孩子如果懂的感恩,她不会主动找资助人要钱的.如果是孩子爸爸逼孩子这样做倒可以理解,正如前面柳虎老师所言,贫困有时候助长了人潜在的贪婪.在不了解情况的前提下我还不敢断言,明天我会电话回访孩子的老师,并要和孩子亲自沟通,尽快了解情况,给资助人答复.

借用这件事,同时要求所有的一线志愿者在收到资助人任何的反馈对助学当中出现的不快或者不好的东西一定要及时了解情况,及时给资助人一个最好的答复.资助者的爱心是不容亵渎的,做为被资助的孩子不要求他们报恩,但是一定要懂得感恩.

前方的路任重而道远,作为我们志愿者能做的就是在不断的摸索中前进......

飞扬

感谢烛光大哥,常玉老师,雪飞兄弟,柳虎老师的积极讨论,只有发现问题,摆出问题,讨论问题,到最后才能解决问题.真的希望每个志愿者都能和你们一样积极的参与每个问题的讨论与见解.只有这样我们的助学之路才能不断的完善和进步......你们才是论坛最可爱的人!!!

BG4LKZ

素质是因人而异的吧，看如何引导

BG4LKZ

时代的发展赋予素质教育以广泛的内容，我们应结合素质教育的特点全面的开展： 1． 思想道德素质的培养。 一个合格的人才，首先应该有良好的思想道德素质，只有这样才能成为真正有益于社会的人。思想道德素质的培养不应只是说教，需要我们积极的引导，开展各种活动让学生自己去体味，要用先进的典型去感染学生，启发学生，使其成为助人为乐，热爱祖国，热爱人民的合格人才 2． 心理素质的培养 未来的社会是一个竞争激烈的社会，一个人不可能总是一帆风顺，一次培养学生的心理素质是十分重要的，引导他们积极的面对挫折，时刻保持旺盛的斗志。这对于人才素质而言是弥足重要的。 3． 身体素质的培养 身体素质是关系下一代成长的大事，身体素质是成才的重要保证，我们应引导学生积极参加体育锻炼，参加劳动训练，让他们养成自觉进行锻炼的习惯。 4． 交际合作能力的培养 未来社会需要越来越多的交往与合作，由于各学科的交叉渗透，“闭门造车”已决不可能。我们应通过各种活动积极培养学生的交往能力与合作能力。 5． 自学能力的培养 教是为了不教。其实教学生多少知识已不再重要，重要的是教会学生如何学习，尤其在当今时代，知识爆炸式的发展，我们所教给学生的是极少的知识，其余的知识还是要他们自己去学习，掌握学习的能力才是受用终生的。 6． 适应能力的培养 我们所处的环境总是时刻发生着变化，学生成长的过程中会遇到许多新的，陌生的事物，只有具有良好的适应能力，才能迅速的找到自己的位置，掌握主动。 7． 创新能力的培养 学习知识的目的最终是为了应用及创新。创新是时代发展的动力，应试教育的一大弊病就是它忽视了应用及创新，现在我们应将创新放在极其重要的位置上，引导学生将所学知识进行应用，并启发其进行创新，这样不仅有利于学生巩固所学知识，也有利于培养学生的兴趣，兴趣又促使学习，这是一个高效率的循环。 8． 合理知识体系的培养 我们要有针对性的教授给学生必备的知识，同时针对学生的兴趣爱好，引导他们学习相关的知识，帮助其构建合理的知识体系，这对于以后的学习是很有好处的。 9． 竞争意识的培养 在竞争激烈的社会中，只有有良好的竞争意识，才能立于不败之地。

清风

支持烛光

sdsjm

引用第2楼烛光一点于2009-01-07 07:12发表的 Re:助学中对孩子素质教育的一些想法 :
所以烛光觉得，让孩子学会感恩，学会分辨是非，学会付出，甚至学会一点吃亏，都是对孩子们的成长有好处的。我们在做好事，但是如果让孩子学会了依赖，那我们是失败的。有时适当的给孩子一些压力，可以让孩子更好的学会为人处世（注：烛光所说的为人处事，绝非圆滑，烛光原则：大事不让步，小事应糊涂，既让人高兴，也让己快乐，吃亏是福）。
      有一个让我很感动的事情，聊城许营的许广宽（两个孩子许美亭，许中涛分别被论坛绿野漫步和天润水产两位朋友资助）尽管家里十分困难，当四川地震发生后，他捐了100元钱，在全村村民中是最高的，而他家一年的总收入也就是三四千元。我们去他家问有什么需要帮助的没有，他说：两个孩子能得到帮助已经很满足很高兴了，我好好劳动，一定要自食其力。这是一个多么淳朴善良的人。
      然而在社会上，也有不少忘恩负义，伤害资助人感情的事，可以说时有发生。
      所以，烛光认为，帮助每个孩子提高素质是我们志愿者应该要做的，让孩子学会感恩，并不是给孩子施加压力，而是让孩子学会更好的做人。这样才有利于孩子们的成长。
      个人观点，敬请指正。
.......

今天翻到烛光的这个帖子，我看后非常感慨！我们同样的观点，让孩子学会感恩就是让他们学会更好的做人，做一个对社会有爱心回报的人，这样我们的爱心事业才会持久发展！