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对待孩子的态度

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阳台上的 该用户已被删除
发表于 2010-8-9 19:07:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
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关注山区贫困学子,关

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发表于 2010-8-9 19:26:45 | 显示全部楼层
同意楼主的观点
首先从资助人的感情上去讲绝大数的资助人喜欢资助品学兼优的学生。但是作为我们助学志愿者来讲其实更应该去关注那些被人遗忘的孩子。如果我们能够把那些品行和学习都差的学生拉上正轨,至少应该在品行上拉上正轨,那无论对孩子还是社会都非常重要。
助学QQ:469285325 邮箱zhh_hui2008@163.com  tel:15020040866
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发表于 2010-8-9 20:39:06 | 显示全部楼层
说的是!孩子成绩差有成绩差的原因,品行差有品行差的原因。我们需要因势利导,因材施教,特殊情况特殊对待……
scywww@163.com,助学QQ944694851《猛虎部队》http://book.tiexue.net/book_17158.html
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发表于 2010-8-9 20:41:19 | 显示全部楼层
越是双差生,越集中体现了家庭残缺、缺乏温暖和爱心关怀……
但这样的孩子,教育起来很有难度,绝不是一两句话,一两次谈心能解决的。
这不仅是一个教育问题,还是一个社会问题,值得所有人关注……
scywww@163.com,助学QQ944694851《猛虎部队》http://book.tiexue.net/book_17158.html
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发表于 2010-8-9 20:56:26 | 显示全部楼层
老虎的观点,我非常认可。我们不能因为孩子有了这样那样的小错误而对孩子进行措辞严厉的批评,请问你对你自己的孩子偶尔的小错也是这样苛刻的吗?要知道,这些孩子的心理跟我们自己的孩子是绝对不一样的,他们更敏感、更脆弱,更需要我们用心与他们交流,而不是仅仅依靠金钱的帮助。
前天,我还在电视上看到,一个很年轻的犯罪团伙,其中的大多数孩子都是因为这样那样的原因而失学的,最终接触到社会上的不良因素,而走上犯罪的道路的。我当时在看那部片子的时候,我还想到我们的孩子们,还在为孩子们庆幸,庆幸他们有那么多的好心人的帮助,而没有因经济原因而辍学。可是,现在,我……
但愿,这些不能对孩子造成什么影响!
不责人之过,不揭人之短,不念人旧恶。QQ:395784183   email:ziteng-myloving@foxmail.com
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发表于 2010-8-9 21:03:27 | 显示全部楼层
还有一点,任何人QQ空间里的东西,还是属于相对隐私的东西吧,我感觉不太适合随便到处发出去的吧。请我们大人适当地学会尊重孩子,尤其是这些心理上还比较脆弱的孩子。孩子希望的是我们对他们的真心相待,而不是我们的高高在上!!!!
不责人之过,不揭人之短,不念人旧恶。QQ:395784183   email:ziteng-myloving@foxmail.com
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钰林 该用户已被删除
发表于 2010-8-9 21:21:21 | 显示全部楼层
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发表于 2010-8-10 06:03:59 | 显示全部楼层
引用第1楼清风于2010-08-09 19:26发表的  :
同意楼主的观点
首先从资助人的感情上去讲绝大数的资助人喜欢资助品学兼优的学生。但是作为我们助学志愿者来讲其实更应该去关注那些被人遗忘的孩子。如果我们能够把那些品行和学习都差的学生拉上正轨,至少应该在品行上拉上正轨,那无论对孩子还是社会都非常重要。
爱可以救人,让可以让人永生。
温暖和帮助更多的人,自己再也不觉寒冷。
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发表于 2010-8-10 08:37:59 | 显示全部楼层
人之初,性本善;

养不教,父之过;

教不严,师之惰,


现在回过头来看看,所有的事情都已经有了定论。

孩子品行差,是天性吗?肯定不是,是缺少了引导和教育。

的孩子认为好的东西跟大人的期望一样,这样的孩子就是好孩子;

有的孩子认为好的东西,比如华美的衣服,酷酷的发型,比如手机,不符合大人们对他们的期望,这样的孩子就是差的孩子;

是谁造成的,不是孩子自己想这样的,是家庭和周围环境造成的,他们缺少了正确的引导,甚至没有引导。

这样的孩子难管,难于“上道”,资助人、志愿者看见了,都说应该管,让老师好好管管,老师也说,是该好好管管,但我没法管,我也愿意管 好学生,你们看见了还不是推给我?

这样的问题只能一步步解决,尽可能做到自己能做到的,比如夏令营就是很好的形式,但是从根源上的关怀,教育部都没吱声,咱们也只能尽力而为。
QQ: 1951149729   E-mail: 1951149729@qq.com
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把助学想法转化为行动

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发表于 2010-8-10 11:49:01 | 显示全部楼层
貌似还有一类 品行一般 学习一般的 而且数量很大的比例
用我们微弱的烛光,去温暖孩子们的心,愿做午夜的星星,在他们最无助的时候,默默的为孩子燃起希望的明灯。
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