什么是情商什么是智商啊？为什么老有人说我智商高情商低呢？
你还好啊，智商还是高的。
我就不同了，智商、情商都是低能儿！我就是迷迷糊糊的打发时光！ 这个不敢随便说，说出来会受到围殴。
就说我自己，小学时在村里上的，总共14个学生，1个老师，分为三个年级，这1个老师所有的课和所有的年级都教，自己抽空还得干农活，这种情况不要提教学质量了。当然了，在同年级的8个孩子里我是第一。那两个年级只有4个和两个孩子，他们的学习都赶不上我一年级人。
到了三年级时，我选择了在中心学校上小学，第一次也考了第一名。但是这个第一比起村里的第一就强多了。学习好了，老师自然给的待遇就好，班长、先锋队队长、学习委员随便挑——可别忘了，这些都是建立在学习好的基础上。
上了高中，一天上12节课，包括晚上3节晚自习，每周日下午后两节可以出学校，每月放假1天半回家要钱。
这样的日子是很苦，有人也要说了，这样教育出来的孩子都是情商低的——只是这样说说而已，反正不用负责任——谁做过统计？只是人云亦云罢了。
我感谢这样的生活，虽然可能我不需要这样也能考一所好的学校，但是很多没考上大学的同学无一例外的后悔当初没有好好学习，当时也没有一个同学认为这样的环境不可忍受。
对于处于弱势的人来说，没有背景，没有关系，将来如何在社会上立足？当然要学到一定的本领，这些本领即使用不到，但它也是社会认可的一块重要的敲门砖。
老师为什么要主抓学习、狠抓教育？也可以说是为了名誉、为了多拿奖金，但归根结底还是为了使孩子们学习好，考一个好的大学，将来的出路好一些。不可避免有人会说考上了大学，不一定出路好，反之依然，这些人总是拿个别当一般，不看也罢。
想当初的高考——科举——三年一次，总共录取300多人，为了这个，多少故事发生？现在当然不同了，这个大的环境下，什么都可能发生，但是既然有这么负责任的老师督促学习，为什么就不好好学习呢？为什么忍受不了这样的环境？学习差受到打击？那么要么努力学习迎头赶上，要么不陪这帮孙子玩了，另寻出路，何苦自寻了断？殊不知自己的身体都是父母给的，怎么也得先过问父母一声才是。 所有这些，只能期望家长有所改变，期望教育体制和老师有所改变，必然是要付出非同一般的努力，对于个人来说，只能是选择服从和有限度的沟通。
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